Brukermedvirkning

Ukene 47 - 49

Oppgave 1

Yrkesteori

              1. . Fortell om 3 situasjoner der du opplever at en av fagarbeiderne på avdelingen du jobber gjennomfører brukermedvirkning.

2.      Beskriv 2 situasjoner der du gjennomfører brukermedvirkning

3.      Fortell om en situasjon der du synes det å gjennomføre brukermedvirkning var vanskelig. Begrunn hvorfor.

Bruk bilder med forklaring for å vise situasjoner som handler om god brukermedvirkning.



Bruker medvirkning handler om at blant annet barn, unge får ta del i eget liv.

YFF- faget

Læringsmål

1. I forrige innlegg skrev hva dere ønsket å gjøre for å spre livsglede.
Fortell hva du  har gjort av disse aktivitetene du  nevnte, og hvordan du gjennomførte de.


2. Hvilke  læringsmål har du jobbet med i denne perioden ?

3. Fortell hvordan du ha jobbet med dine læringsmål

Vurdering
Husk at innleggene dine bør vise hva du erfarer og hva du lærer. Bruk også faguttrykk som du har lært hittil i år. Bruk egen bilder med tekst

Etiske verdier i yrke

Ukene 41- til 43

Oppgave 1

Yrkesteori

1. Fortell om hva ditt YFF-sted legger vekt på når det gjelder livsglede.
2. Fortell om 3 ting du har gjort for spre livsglede til dine brukere.
3. Fortell om 2 ting du har lyst å gjøre for å spre livsglede til dine brukere.

Her jobber de gule englene med livsglede.


















Oppgave 2

YFF- faget

1. Fortell om hvilke kompetansemål du har jobbet med i denne perioden
2. Fortell om hvilke læringsmål du har jobbet med i denne perioden
3. Fortell om hvordan du har jobbet med læringsmålene i denne perioden.


Bruk bilder med tekst i innleggene dine.

Min første YFF- uke - uke 38 - 39

YFF
Skriv et blogginnlegg om noe som har gjort inntrykke på deg - en opplevelse du ha lyst til å dele med andre.

Yrke
Forell om hva du har gjort for å være profesjonell ?

 

 
Innlegget skal postes i uke 39
Her ser vi en elev som jobber med å spre livsglede til brukere

Kostanbefalinger

Ukene 8 og 10


Oppgave 1

Yrkesteori

I denne oppgaven er det fokus på kost

a.      Fortell om hvordan du har observert at kunnskaper om tallerkenmodellen gjennomføres på ditt pfo- sted til frokost og lunsj.

 

b.      Fortell om hvilke endringer du mener kan gjøres for at prinsippet om tallerkenmodellen blir gjennomført

 

c.      Fortell om hvordan 5- om dagen gjennomføres på ditt pfo- sted. Foreslå eventuelt endringer.

Appelsiner hører til 5 om dagen

 

 

Oppgave 2

Prosjekt til fordypning

1 a.     Hvilke læringsmål har du hatt fokus på i denne perioden?

2 b.      Fortell hvordan du har jobbet med dine læringsmål i denne perioden. Bruk eksempler og egne bilder med i forklaringen din

Bruk egenproduserte bilder fra ditt pfo- sted
Oppgaven blir vurdert med bestått/ ikke bestått
 

Livsstilssykdommer

Ukene  3 - 4 - 5

 

Yrkesteori

I denne oppgaven er det fokus på forebyggende helse

1.      Fortell om 3 situasjoner der du har observert at ditt PFO-sted har tiltak for forebygging av kostrelaterte livsstilssykdommer

2.      Fortell om 2 situasjoner der du har bidratt til forebygging av kostrelaterte livsstilssykdommer.

3.      Fortell om en situasjon der dere synes det å gjennomføre forebygging av kostrelaterte livsstilssykdommer var vanskelig

Bruk bilder med forklaring for å vise situasjoner som handler om god forebygging

  

Oppgave 2

Prosjekt til fordypning

1. Hvilke læringsmål har du hatt fokus på i denne perioden?

2. Fortell hvordan du har jobbet med dine læringsmål i denne perioden. Bruk eksempler og bilder med forklaring.

 

·         Bruk bilder du tar selv med din mobil. Husk på å ivareta både etikk og taushetsplikten!

·         Oppgaven vil bli vurdert med bestått ikke bestått, og vekstpunkter